“今天父亲节，我和爸爸去游泳了!”记者眼前这名阳光开朗的小男孩名叫罗汉，今年11岁的他已经掌握了多项户外运动技巧。

“你平时有那么多时间玩吗?”面对记者的提问，罗汉骄傲地说：“因为我家老爸很不一样!”原来，从他小学一年级开始，爸爸罗格便给他制定了“玩耍计划”——每天要进行2小时户外运动才能写作业。而这些运动，都是父子一起完成。

为了陪伴儿子，爸爸成为一名户外运动教练

罗格原是一名程序员，爱人在医院工作，夫妻二人工作都很忙。“儿子2岁时，为了有更多时间陪伴他，我辞去了原来的工作，考取了游泳、攀岩等项目培训资格证书，成为了一名户外运动教练。等到他上了小学，为了让他拥有健康的身体，我便要求他每天必须玩够2个小时。”罗格说。

每周一到周五，罗格都会带着罗汉去附近的公园开展户外活动。4岁时，罗汉就能潜水3米左右;8岁时，罗汉获得了美国ACA皮划艇协会技能认证，这被公认为水上运动界的“黄金标准”;到了11岁，罗汉已经熟练掌握了划艇、桨板、竹漂、爬树、攀岩等户外运动技巧。

“罗汉在运动方面的接受能力很强，我教什么，他很快就能掌握。”在罗格看来，让孩子尽情玩耍不等于放任不管，作为专业教练，他时刻陪伴在孩子身边，观察孩子的运动状态，也早早注意到了孩子的运动天赋。

在户外玩得痛快，回到家也要有所节制。罗格告诉记者，在家里，他不允许孩子看电视，也不允许沉迷于手机游戏，而是要完成老师布置的作业，或者自主选择阅读课外书籍，并且孩子每天要睡够10小时。

对于“另类带娃”，网友褒贬不一

罗格的“另类带娃”方式获得许多网友的称赞，也受到了一些质疑。

有的网友认为“这才是童年该有的样子”，也有网友担心“这样会不会耽误孩子的功课，或者导致孩子不能很好地融入学校、融入社会”。

“玩耍其实也是学习的过程，是生活技能的培养。健康的身体以及良好的情绪管理能力、独立生活能力都是孩子进入社会之前需要具备的，而我正是在培养他这些能力。”罗格说，自己正按照适合孩子的方式教育他、培养他，孩子学知识并不是为了考试，而是为了丰富自己的人生。

对此，罗汉就读的望城区长郡月亮岛学校副校长陈凡德表示，学校也支持家长的这种教育理念，但是家庭教育尽量不要与学校教育相冲突，让孩子完成体育锻炼的同时，也要让孩子维持良好的学习状态。

湖南师范大学教育科学学院院长刘铁芳认为，目前有许多家长注重孩子的个性发展、自由发展，对教育工作者来说，要高度重视体育教育，培养孩子健康的精气神，同时，家长也要注意到，学校教育对于孩子的成长是不可替代的，家庭教育需要与学校教育相互配合，全面考虑孩子的可持续发展。