在校园里朗诵春天的诗，妙解数学植树难题，关注碳排放碳中和，再亲手种下一棵小树。3月12日是植树节，以它为灵感，武汉市江夏区东湖路学校推出了系列主题课程，把植树节升级为了绿色课、春天课、环保课。

这些课程都依托的是学科教学，多在课后服务时段推出。3月10日下午4时许，该校经典诵读班学生身着汉服，来到学校明德苑，在指导老师刘莹的讲解中开启了“咏”绿经典诵读活动;数学兴趣班学生的“秘密基地”则是学校聚贤路，当天师生讨论的主题是小学数学经典难题“植树问题”;科学组学生在乐乐实践园实地感受生物和环境的和谐关系，当得知“全世界所有生物通过呼吸作用，消耗的氧平均为10000吨每秒，大气之所以能维持21%的含氧量，主要靠绿叶的光合作用”时，他们更深刻地理解了人类为何要“植绿、爱绿、护绿”;合唱队学生在指导老师吴珊的带领下合唱《春风》，古筝班学生在校园里弹奏《春去春又来》，武术队学生在广场上练习着太极拳……

传统的植树活动，也被赋予了更多教育意义。3月10号上午，该校举行校园植树活动，学生们挥锹铲土，扶苗填坑。此前，在老师的引导和家长的帮助下，该校高年级学生上网查找资料，全面了解了学校的花草树木的种类、科目、特点，设计制作了精美的护树牌，此次也都挂上了树。

“教育应同实际生活相联系，与生产劳动相结合。通过系列课程，我们希望培养孩子们的创造性和独立工作能力，也希望培养孩子们对学校的感情。等他们长大了，毕业了，还会记得自己在校园中留下的绿，想起小学生活，心中都是甜的。”该校校长曾明星说。